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PEER REVIEW - "Strategie e metodologie per l'autovalutazione delle strutture scolastiche e formative"

Il 27 novembre si svolge a Napoli, il seminario “Strategie e metodologie per l’autovalutazione delle strutture scolastiche e formative”, organizzato dall’ISFOL – Progetto Reference Point per la qualità dell’IFP in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale della Campania.
L’obiettivo del seminario è rappresentato dalla presentazione alla comunità di operatori e referenti istituzionali della Guida all’autovalutazione, realizzata dall’ISFOL e della metodologia della peer review.
Infatti, la metodologia della peer review è in fase di adozione da parte del polo Qualità di Napoli, all’interno di una rete di istituti scolastici campani.
A tal proposito, sono stati allestiti due workshop tematici su autovalutazione e peer review, all’interno dei quali si intende approfondire e condividere conoscenze, strumenti, approcci ed esperienze sui temi e sviluppare indirizzi metodologici condivisi e comuni.
Al seminario prendono parte dirigenti scolastici, docenti, esperti, formatori, referenti del Ministero del Lavoro, dell’Istruzione e della Regione Campania e della Provincia di Napoli.
Per il Reference Point partecipano Ismene Tramontano, in qualità di relatrice e Maurizio Mosca, quale coordinatore del gruppo di lavoro sulla peer review.
 

Data: 27 novembre 2009

Luogo: Napoli

 

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